Diplomatura en
DISLEXIA
Domina herramientas especializadas para el trabajo con personas con dislexia
Enfoque práctico
100% online
Acompañamiento personalizado
¿Por qué especializarte en Dislexia?
Adquiere conocimientos y estrategias que permitan desarrollar intervenciones a los efectos de mejorar la calidad de vida de estudiantes con dislexia.
De acuerdo a las últimas tendencias pedagógicas.
Desarrolla intervenciones y materiales para abordar las necesidades de los estudiantes con dislexia en el aula.
Participa de espacios de interacción y transferencia de conocimientos que permitan desarrollar intervenciones a los efectos de mejorar la calidad de vida de estudiantes con dislexia.
- Fórmate para mejorar la calidad de vida de estudiantes con dislexia
Adquiere conocimientos y estrategias que permitan desarrollar intervenciones a los efectos de mejorar la calidad de vida de estudiantes con dislexia.
- Domina herramientas para el diagnóstico y tratamiento
De acuerdo a las últimas tendencias pedagógicas.
- Implementa adecuaciones curriculares pertinentes
Desarrolla intervenciones y materiales para abordar las necesidades de los estudiantes con dislexia en el aula.
- Promueve la colaboración para abordajes interdisciplinarios
Participa de espacios de interacción y transferencia de conocimientos que permitan desarrollar intervenciones a los efectos de mejorar la calidad de vida de estudiantes con dislexia.
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¡Consúltanos ahora!
En IMEP estamos a disposición para contribuir a tu desarrollo profesional.
8 Módulos
Networking global
Docentes expertos
Tutoría permanente
Es hora de generar cambios reales
Enfrentar la dislexia no es solo un desafío educativo, sino una oportunidad para transformar vidas.
Formación humanística y centrada en valores, que apunta a tu desarrollo personal y profesional.
Gran experiencia clínica por parte de los docentes y herramientas concretas de aplicación práctica.
La tendencia mundial hacia una educación más personalizada reconoce la importancia de adaptar el aprendizaje a las necesidades individuales.
- Fundamentos y principios
Formación humanística y centrada en valores, que apunta a tu desarrollo personal y profesional.
- Orientación práctica
Gran experiencia clínica por parte de los docentes y herramientas concretas de aplicación práctica.
- Tendencias actuales
La tendencia mundial hacia una educación más personalizada reconoce la importancia de adaptar el aprendizaje a las necesidades individuales.
¿CÓMO SABER SI ESTA DIPLOMATURA ES PARA TI?
- ¿Quieres ser un promotor de un cambio positivo?
- ¿Quieres adquirir estrategias de promoción del bienestar emocional?
- ¿Tienes una vocación de servicio innata?
- ¿Quieres crecer profesionalmente?
Si tu respuesta es afirmativa a alguna de estas preguntas, estás en el lugar correcto.
Este programa ha profundizado mi comprensión de la dislexia desde una perspectiva clínica, mejorando significativamente mi habilidad para diagnosticar y tratar a niños y adolescentes con esta condición.
Gracias a la diplomatura, ahora puedo implementar adaptaciones curriculares efectivas que realmente ayudan a los estudiantes con dislexia a superar sus desafíos en el aula.
La diplomatura me ha equipado con estrategias específicas para apoyar a mis estudiantes con dislexia, transformando mi enfoque pedagógico y permitiéndome facilitar un ambiente de aprendizaje más inclusivo.
Este curso me ha proporcionado las herramientas necesarias para realizar intervenciones tempranas y efectivas, lo que es crucial para cambiar positivamente la trayectoria educativa de los niños con dislexia.
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¿QUÉ APRENDERÁS?
Sumérgete en un programa de 8 MÓDULOS con contenidos completos y actualizados que abarca desde los fundamentos de la dislexia hasta la elaboración de estrategias de aplicación práctica.
- Herramientas y estrategias para la detección y el abordaje de la dislexia
Identifica signos tempranos y síntomas de dislexia en estudiantes, permitiéndote intervenir de manera oportuna.
- Implementación de estrategias efectivas
Diseña y aplica adaptaciones curriculares y uso de tecnologías que facilitan la lectura y escritura.
- Colaboración multidisciplinaria
Capacitación para trabajo en equipos multidisciplinarios, colaborando eficazmente para proporcionar un soporte integral.
- Promoción de ambientes de aprendizaje inclusivos
Mejora la experiencia educativa de los estudiantes con dislexia y de la comunidad educativa.
Certificación de Prestigio
Nuestra Diplomatura en Dislexia cuenta con el respaldo y la certificación de la prestigiosa Universidad Unicervantes además de IMEP. Esta garantía de calidad asegura que recibirás una formación integral y reconocida internacionalmente, que fortalecerá tu perfil profesional y tu credibilidad en el campo de la psiconutrición.
- Unicervantes
Institución de Educación Superior Universitaria que es parte de una red de universidades y centros de altos estudios en diversos países del mundo entre las que se destacan Estados Unidos, España, Filipinas, Alemania e Italia.
- Institute of Medicine and Psychology
Conformamos una comunidad global de aprendizaje que se orienta a promover formación con verdadero impacto social.
10 años formando profesionales que transformen su realidad inmediata
6 Motivos para elegir la Diplomatura en Dislexia
Método IMEP e-learning experience
FORMACIÓN INTEGRAL
Formación humanista y centrada en valores, que apunta al desarrollo personal y profesional del estudiante.
ENFOQUE PRÁCTICO
Énfasis en el desarrollo de habilidades y adquisición de herramientas centradas en la persona como
EXCELENCIA ACADÉMICA
Staff de docentes de elevado nivel académico y destacada trayectoria. asdasdas
ACTUALIDAD CONCEPTUAL
Diseño riguroso del material de estudio, basado en el abordaje y análisis de la realidad actual.
AUTOGESTIÓN DEL APRENDIZAJE
Plataforma educativa intuitiva, con material exclusivo y clases virtuales asincrónicas. Cursado 100% en línea,
NETWORKING GLOBAL
Networking de docentes y estudiantes para el establecimiento de lazos estratégicos y de impacto en la mejora
CONOCE A NUESTRO STAFF DOCENTE
Profesora Universitaria (U de Piura y U de Navarra).
Graduada en Ciencias de la Educación. Posgrado en Dificultades Infantiles de
Aprendizaje y de Neuropsicología Infantil (U Complutense de Madrid).
Máster en Intervención Educativa y Psicológica (U de Navarra).
Máster en Aprendizajes Tempranos y en Asesoramiento Educativo Familiar (Centro
Universitario).
Doctora en Educación (U de Navarra).
Milagros Tapia MontesinosPhD. en Educación 
Profesor de inglés (Inst Superior de Formación Docente y Técnica).
Lic. en Lengua Inglesa (U del Salvador).
Maestro y facilitador (Colegio Los Molinos).
Profesor de Lecto-comprensión
en Inglés (UBA).
Director Instituto “The English
House”.
Ricardo SpizzoLic. en Lengua Inglesa 
Doctor en Ciencias de la Educación. Licenciado en Matemáticas.
Máster en Formación del profesorado y Máster en estudios avanzados en Pedagogía.
Profesor de matemáticas (Colegio Brotmadrid).
Docente en el Máster de Dificultades de Aprendizaje del Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP).
Profesor asociado en el departamento de didáctica de las matemáticas de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de ciencias de la educación y en la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR).
Miembro Investigador de SiMis (Studying and improving Mathematics instruction in secundary schools in Spain).
Jesús Macías SánchezPhD. en Ciencias de la Educación 
Profesor de matemáticas, psicopedagogo y logopeda.
Asesor pedagógico (Fundación Aprender y Colegio Brotmadrid).
Ha sido coordinador y profesor del Máster en Dificultades de Aprendizaje del Instituto Superior de estudios Psicológicos (ISEP).
Ha realizado una intensa labor de formación en Centros de Profesores, Colegios y Universidades.
Es autor de cuentos matemáticos y de juegos para favorecer el aprendizaje de las matemáticas.
José LloretPsicopedagogo 
Maestra de educación especial y Licenciada en Ciencias Ambientales. Profesora de ciencias y matemáticas. Especializada en alumnos con dificultades de aprendizaje.
Docente en los colegios Areteia y Brotmadrid, centros con atención preferente a niños con dificultades de aprendizaje.
Imparte el módulo de matemáticas en el Máster de Dificultades de Aprendizaje del Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP).
Teresa Vallés PlazaLicenciada 
Lic. en Psicopedagogía (U del Salvador).
Posgrado en Orientación y Terapia Familiar Sistémica (UBA).
Posgrado en Actualización en Neuropsicología (UBA)
Julianne FosterPsicopedagoga 
Lic. en Educación.
Bachelor of Science in Exceptional Student Education (International University).
Consultora educativa, especializada en dislexia, otras DEAs y Educación
Emocional, desarrollo profesional docente y asesoramiento pedagógico y familiar
Lucila DigheroLic. en Educación 
Licenciada en Psicología (UCCuyo).
Diplomada en Adicciones (U de Finis Terrae).
Diplomada en Inteligencia Emocional (UCCuyo).
Maestranda en Psicología Clínica (UNSL).
Virginia AvendañoPsicóloga Clínica 
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